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自贡市教育科学研究所2020年小学数学研讨活动在何市镇中心学校举

发布日期:2021-09-02 13:04   来源:未知   阅读:

  香港最快开奖结果查询,为进一步总结实施新课程以来小学数学课堂教学经验,提高教学质量,深入推进小学数学课堂教学改革,促进教师业务综合素养提升,12月8日,自贡市教育科学研究所2020年小学数学研讨活动在何市镇中心学校举行,自贡市五区两县教研员及教师代表、大安区小学数学“合作同僚”成员、何市镇中心校学校“极点教育论坛”成员、数学组教师70余人参加活动。

  本次活动以“‘极点教育论坛’小学数学课堂教学‘合作氛围’”为研讨主题,分别由论坛成员罗凡和龚红梅带来《节约一粒米》《平行四边形的面积》两堂研讨课。两位老师把自主学习与合作学习充分结合起来,让学生参与到综合实践和数学氛围中。随后,高新区教师代表对两堂课发表看法,陈梦真自律练出腹肌让人羡慕方博都不敢展示樊振东无辜,并提出实质性意见建议。

  教研员李兰英作了题为《小学数学课堂中小组合作学习的策略研究》讲座,分别从合作学习的概念、类型、组建、时机、问题、对策六个方面进行讲述,并结合案例与现场教师进行互动,强调了在课堂教学中师生互动、生生互动的重要性。提出要根据学生发展、课堂改革的需要,把握好小组合作的时机,在教学的重难点、课堂实验、竞赛活动等环节灵活运用好合作学习,发挥合作学习的最大价值。

  各区县教研员对本次活动进行点评,不仅对《节约一粒米》综合实践课的教学设计创新性给予了肯定,而且对《平行四边形的面积》在数学味道的渗透上给予了高度评价。同时,对两位教师的课堂把控、重难点突出、节奏调整、学生表现、现场氛围等情况展开点评,并提出教学设计修改建议。

  各位专家从小学数学合作学习“合作氛围”的角度,对本次活动进行总结。在教学研讨过程中,教师在选题上要有联系性、现实性、针对性和事实性,充分结合不同区域的学生情况,在培养学生数感的同时吃透教学目标,攻破教学难点。同时,数学课堂要有温度和深度,要注重培养学生的发散性思维,在实践中增强学生的应用意识和创新意识。(柳大勇 辛法雨)